Jasöspırımderdıŋ psihikalyq densaulyǧy – qazırgı qoǧamdaǧy eŋ sezımtal ärı kürdelı mäsele. Ökınışke qarai, keibır balalar öz ışkı küizelısın jetkıze almai, qauıptı şeşımderge barady. Suisid – būl tek jeke tragediia emes, sonymen qatar otbasy men mektep, qoǧamnyŋ nazaryn talap etetın signal.
Köp jaǧdaida jasöspırımderdıŋ emosionaldy auyrtpalyǧy otbasydaǧy tüsınıspeuşılık, mekteptegı qysym nemese dostyq qarym-qatynastardaǧy qiyndyqtardan tuyndaidy. Olarǧa qoldau körsetılmese, balalar öz problemasyn syrtqa şyǧara almai, jalǧyz qaludy taŋdauy mümkın.
İnternet pen äleumettık jelılerdıŋ da äserı bar. Keide jasöspırımder arasynda jalǧyzdyq pen uaiym sezımın küşeitetın kontent köp. Al pozitivtı mysaldar men psihologiialyq qoldau az. Būl jaǧdai jasöspırımderdı qauıptı äreketke itermeleidı.
Mäselenı şeşudıŋ negızgı joldary – emosionaldy qoldaudy küşeitu, aşyq dialog ornatu jäne psihologiialyq qyzmetterdıŋ qoljetımdılıgın arttyru. Mektepterde treningter, psihologiialyq keŋes beru sabaqtary, onlain platformalar arqyly qoldau körsetu maŋyzdy. Ata-analar da balalardyŋ köŋıl-küiın baqylap, tyŋdap, senımdı orta qalyptastyruy kerek.
Qorytyndylai kele, jasöspırımder arasyndaǧy suisid – tek jeke tragediia emes, qoǧamnyŋ ortaq jauapkerşılıgı. Balalardyŋ ışkı dauysyn estu, emosionaldy qoldau körsetu jäne qauıp faktorlaryn azaitu arqyly ǧana ömırın saqtap, bolaşaǧyn qorǧauǧa bolady.
