Neobhodımo rasshırıt predostavlenıe kachestvennyh ýslýg obrazovanııa, a v elom obrazovatelnyı kompleks doljen vnestı dostoınyı vklad v obespechenıe soıalnogo blagopolýchııa kazahstanev. Takaıa zadacha postavlena v Poslanıı prezıdenta narodý «Povyshenıe blagosostoıanııa grajdan Kazahstana – glavnaıa el gosýdarstvennoı polıtıkı». Chto neobhodımo sdelat, chtoby chelovecheskıı faktor stal deıstvıtelno opredelıaıýım? Na nashı voprosy otvechaet depýtat Senata Parlamenta RK Adıl Ahmetov, krýpnyı ýchenyı-lıngvıst, doktor fılologıcheskıh naýk, dıplomat ı perevodchık.
LITER-Nedelıa: Adıl Kýrmanjanovıch, glava gosýdarstva v svoem Poslanıı narodý Kazahstana otmetıl vozrosshýıý rol Parlamenta v polıtıcheskoı sısteme. V chem vy vıdıte glavnýıý zadachý zakonodatelnogo organa v sovremennyh ýslovııah?
A.A.: Deıstvıtelno, konstıtýıonnye reformy ızmenılı rol parlamenta. Prejde vsego eto kasaetsıa ego vzaımodeıstvııa s ıspolnıtelnoı vlastıý. Kandıdatýra premer-mınıstra pered naznachenıem soglasovyvaetsıa s Majılısom. Parlament daet soglasıe na naznachenıe mınıstrov soıalnogo bloka, obladaet vsemı polnomochııamı zaslýshıvat otchety otdelnyh mınıstrov ı pravıtelstva v elom. Zakonodatelnyı organ vprave okazat votým doverııa ılı nedoverııa glave kabıneta mınıstrov. Bolshoe znachenıe ımeet ı sereznoe ýsılenıe fýnkıı Parlamenta v bıýdjetnom proesse. Kak govorıtsıa, sovershenstvý net predela, ı sıstema gosýdarstvennogo ýpravlenııa býdet ı dalshe modernızırovatsıa v storoný demokratıcheskıh preobrazovanıı. Vmeste s polnomochııamı, depýtatskıı korpýs polýchıl ı vozrosshýıý otvetstvennost. Ot nego teper v bolsheı stepenı zavısıt dostıjenıe perspektıvnoı elı – ýstoıchıvogo razvıtııa strany. Dlıa etogo osnovopolagaıýım faktorom vystýpaet povyshenıe standartov jıznı naselenııa, prejde vsego obrazovatelnyh ýslýg.
LITER-Nedelıa: Vy obladaete nemalym opytom v etoı sfere, praktıcheskı vsıý jızn zanımaıas prepodavatelskoı deıatelnostıý…
A.A.: Deıstvıtelno, moıa bıografııa v osnovnom svıazana s sıstemoı vysshego obrazovanııa. Posle okonchanııa Almatınskogo pedagogıcheskogo ınstıtýta ınostrannyh ıazykov ostalsıa tam prepodavatelem anglııskogo ıazyka. V elom ıa provel v etom výze sorok let: stýdentom, aspırantom, zamestıtelem dekana, dekanom, prorektorom po ýchebnoı rabote, rektorom. Vozglavıv nebolshoı ınstıtýt, ıa ınıııroval ıdeıý, chtoby organızovat na ego baze ýnıversıtet mejdýnarodnyh otnoshenıı ı mırovyh ıazykov. Ranshe tam prepodavalı vsego trı ıazyka, s latınskım – chetyre. Na postý rektora ıa vvel týda ee neskolko ıazykov: kıtaıskıı, ıaponskıı, persıdskıı, týrekıı, a takje ıspanskıı. Eto reshenıe bylo svıazano s obretenıem nashım gosýdarstvom sýverenıteta, podderjanıem Kazahstanom dıplomatıcheskıh otnoshenıı so mnogımı stranamı mıra. Seıchas vypýsknıkı ýnıversıteta rabotaıýt vezde ı vsıýdý, vy vstretıte ıh v lıýbom posolstve Kazahstana. Rabotaıa vposledstvıı Poslom v Velıkobrıtanıı, v 2000–2001 godah, pomımo dıplomatıcheskoı raboty, po zadanııý Prezıdenta ıa vplotnýıý zanımalsıa sozdanıem Kazahstansko-Brıtanskogo tehnıcheskogo ýnıversıteta. Dlıa etogo neobhodımo bylo ızýchıt vse brıtanskıe neftegazovye ýchebnye zavedenııa ı vybrat ız nıh samye optımalnye dlıa sotrýdnıchestva. Partneramı KBTÝ segodnıa ıavlıaıýtsıa samye ızvestnye výzy, v tom chısle Londonskaıa shkola ekonomıkı, kotorýıý nazyvaıýt «brıtanskım Garvardom». A sam KBTÝ ýje nahodıtsıa v chısle vedýıh ýchebnyh zavedenıı respýblıkı, osobenno v sfere podgotovkı po tehnıcheskım speıalnostıam, dlıa neftegazovogo sektora.
LITER-Nedelıa: Kakım obrazom, po Vashemý mnenııý, nýjno sovershenstvovat kazahstanskýıý sıstemý vysshego obrazovanııa ı za schet chego výzy mogýt dostıgnýt ýspeha?
A.A.: Samoe vajnoe, na moı vzglıad, – vybor modelı organızaıı ýnıversıteta. Zalogom provetanııa lıýbogo výza ıavlıaetsıa tesnaıa svıaz s rabotodatelıamı. Ne slýchaıno v svoem Poslanıı narodý Kazahstana glava gosýdarstva podcherknýl, chto v proess podgotovkı kadrov, v tom chısle pýtem prıvlechenııa ınostrannyh ýchenyh ı prepodavateleı, doljny byt aktıvno vovlecheny samı rabotodatelı ı ıh assoıaıı. Vse te laboratornye bazy, kotorye ımeıýtsıa v KBTÝ, sozdany na sredstva transnaıonalnyh kompanıı. Kogda laboratorııa osnaena noveısheı tehnıkoı, estestvenno, eto daet namnogo bolshe vozmojnosteı stýdentam ı v konechnom ıtoge bolee vysokıı ýroven znanıı. No tehnıcheskoe osnaenıe – lısh chast obeı strategıı po sotrýdnıchestvý s kompanııamı. V KBTÝ ıa sozdal Konsýltatıvnyı komıtet, sovmestno s ındýstrıeı. Ia ıavlıalsıa sopredsedatelem etogo komıteta, a so storony promyshlennyh krýgov sopredsedatelem byl byvshıı Prezıdent kompanıı «Shell» po Kazahstaný doktor Martın Ferstl. V etom komıtete prınımaıýt ýchastıe «Brıtısh Petroleým», «Adjıp», «Shell» ı drýgıe krýpnye mejdýnarodnye korporaıı. Kajdyı výz doljen orıentırovatsıa na potenıalnyh rabotodateleı svoıh vypýsknıkov. Imenno rýkovodstvýıas etım prınıpom, KBTÝ ýdalos v techenıe ochen korotkogo sroka stat odnım ız lýchshıh výzov Kazahstana. Týda postýpaıýt v osnovnom obladatelı «Altyn Belgı» (85 proentov stýdentov), pobedıtelı respýblıkanskıh ı mejdýnarodnyh olımpıad. Onı predstavlıaıýt soboı novoe pokolenıe stýdentov – prekrasno podgotovlennyh, vladeıýıh ıazykamı ı ınformaıonnymı tehnologııamı. Neýdıvıtelno, chto rabotodatelı razbıraıýt ıh ochen bystro, ee do polýchenııa dıploma. Kompanıı «svataıýt» stýdentov, nachınaıa s vtorogo-tretego kýrsa, vydelıaıýt ım granty, samı sledıat za ıh ýspevaemostıý. Inymı slovamı, eto ı est vzaımodeıstvıe bıznesa ı obrazovanııa na praktıke. V ego razvıtıı nam nado ýchıtsıa ý nashıh brıtanskıh partnerov. Onı postoıanno podderjıvaıýt obratnýıý svıaz s kompanııamı, polýchaıýt ınformaııý, kak vypýsknıkı rabotaıýt, kakıh znanıı ı ýmenıı ım ne hvataet, chto sledýet dobavıt v ýchebnyı plan ı programmý. V rezýltate výzy rabotaıýt na konkretnye potrebnostı ekonomıkı. Kstatı, v nashem ındýstrıalno-konsýltatıvnom komıtete kak raz ı obsýjdaıýtsıa trebovanııa ındýstrıı k býdýım speıalıstam.
LITER-Nedelıa: A kak obespechıt nadlejaee kachestvo speıalıstov?
A.A.: Programmnoe obespechenıe KBTÝ ımeet ennost na 26 mıllıonov dollarov SShA. Chto kasaetsıa programmnogo obespechenııa dlıa obýchenııa v neftegazovoı sfere, to ýnıversıtet polnostıý ýkomplektovan ım. Eto sozdaet optımalnye ýslovııa dlıa effektıvnogo ýchebnogo proessa. V KBTÝ prıglashaıýtsıa lýchshıe professora, v tom chısle zarýbejnye. Vmeste s tem hochý otmetıt, chto podbor ınostrannyh speıalıstov – ochen nelegkaıa zadacha. Vysokokvalıfıırovannyh prepodavateleı zarýbejnye ýnıversıtety tak prosto ne otpýskaıýt. Vyhod ıa vıjý v tom, chtoby obratıt vnımanıe na otechestvennye resýrsy. Po prezıdentskoı stıpendıı «Bolashak» za rýbejom polýchaıýt obrazovanıe mnogıe speıalısty. Odnako mehanızm dalneısheı peredachı prıobretennyh ımı znanıı faktıcheskı otsýtstvýet. V etoı svıazı vesma poleznym predstaet opyt Anglıı. Tam est výzy, kotorye ne ımeıýt bakalavrıata, to est onı obýchaıýt lıýdeı, ýje polýchıvshıh vysshee obrazovanıe. Iz nıh gotovıat speıalıstov dlıa ýnıversıtetov ı naýchnyh entrov. Podobnýıý ıdeıý mojno ı nýjno realızovat v nasheı strane. Nachat sledýet s formırovanııa, skajem, po kajdomý ız prıotıtetnyh napravlenıı ıadro ız speıalıstov, polýchıvshıh po bolashakovskoı programme fýndamentalnoe obrazovanıe. Imenno onı doljny translırovat svoı znanııa otechestvennym prepodavatelıam výzov. Takaıa model v posledýıýem doljna osnovoı dlıa formırovanııa speıalnyh kafedr fakýltetov. V perspektıve je trebýetsıa sozdanıe elogo ýnıversıteta novogo tıpa, gde býdýt prohodıt dopolnıtelnýıý podgotovký speıalısty, vypýennye drýgımı výzamı. Imenno takogo zvena v otechestvennoı sısteme obrazovanııa seıchas ne hvataet.
LITER-Nedelıa: Ee odın slojnyı vopros: kakım speıalnostıam otdavat prıorıtet? Ved teh je ıýrıstov ı ekonomıstov ý nas obrazovalsıa pereızbytok…
A.A.: V predydýem Poslanıı narodý Kazahstana Prezıdent ozvýchıl zadachý prıvestı sıstemý vysshego obrazovanııa v sootvetstvıe s evropeıskımı standartamı. Prı etom on obratıl vnımanıe na to, chto nado povysıt rol prepodavanııa matematıkı. Ne zrıa matematıký nazyvaıýt korolevoı naýk. Ved pochemý ý nas tak mnogo ekonomıstov ı ıýrıstov? Potomý chto ız rýk von ploho prepodaetsıa matematıka v shkolah. A eslı ýchenıkı ne polýchaıýt dostatochno matematıcheskıh znanıı, to onı ızbegaıýt tehnıcheskıh výzov. I eto nablıýdaetsıa ne tolko ý nas, no ı za rýbejom. V Anglıı, gde ıa rabotal, byla analogıchnaıa sıtýaııa. Poetomý tam sozdalı ne tolko tehnıcheskıe výzy, gotovıaıh speıalıstov dlıa opredelennyh otrasleı ekonomıkı, no ı affılırovannye s nımı speıalızırovannye shkoly na sredstva teh je otrasleı, kotorye nýjdaıýtsıa v taıh speıalıstah. Takıe shkoly prınımaıýt deteı s 10 let ı gotovıat ıh k «vzrosloı» matematıke. To est fýndamentalnye znanııa onı polýchaıýt býdýchı ee shkolnıkamı. Potom vse onı postýpaıýt v tehnıcheskıe výzy, a ottýda ıdýt rabotat v te otraslı, kotorye vkladyvalı v nıh v shkolah. Nam nado nachat s togo, chtoby doljnoe vnımanıe ýdelıt prepodavanııý matematıkı ı osnovam algebry. Togda vyrastet kolıchestvo jelaıýıh ı sposobnyh postýpıt v tehnıcheskıe výzy. Krome togo, matematıka lejıt ı v osnove ekonomıcheskogo analıza, v tom chısle na gosýdarstvennom ýrovne. Tolko razvıvaıa fýndamentalnoe matematıcheskoe obrazovanıe mojno býdet govorıt o sozdanıı osnovy dlıa «ýmnoı ekonomıkı». Ne slýchaıno Glava gosýdarstva otmetıl, chto podgotovka speıalıstov vysokogo ýrovnıa ıavlıaetsıa prıorıtetnym ýslovıem dlıa vhojdenııa v 50 naıbolee konkýrentosposobnyh stran mıra. V etom plane mojno poýchıtsıa ý kıtaıev. Onı gotovıat 400 tysıach speıalıstov za rýbejom. I smotrıte, kakımı tempamı razvıvaetsıa Kıtaı, stanovıas odnoı ız samyh monyh ekonomık mıra!
LITER-Nedelıa: Tak, mojet, stoıt ee bolshe kazahstanev otpravlıat ýchıtsıa za rýbej?
A.A.: Rol zarýbejnogo obrazovanııa trýdno pereoenıt. Kraıne vajnym shagom stala realızaııa programmy «Bolashak», kotoraıa ýje prınosıt pozıtıvnye rezýltaty dlıa gosýdarstvennogo ýpravlenııa, ekonomıkı, soıalnoı sfery. Bezýslovno, takýıý praktıký sledýet prodoljat. No nastalo vremıa dýmat ı o sledýıýem, kachestvenno novom etape. On sostoıt v tom, chtoby ne prosto gotovıt za rýbejom speıalıstov, otvechaıýıh mejdýnarodnym standartam, no ı sdelat tak, chtoby takıe standarty vnedrıalıs v otechestvennom obrazovanıı. Prı etom mojno prımenıt mehanızm, analogıchnyı «Bolashaký». Tolko s tem otlıchıem, chto obýchatsıa býdýt ne gotovye speıalısty, a prepodavatelı. Dlıa etogo trebýetsıa sozdat fond, kotoryı stanet fınansırovat programmy dlıa podgotovkı vysokoklassnyh prepodavatelskıh kadrov. Eto býdýt deıstvıtelno ınvestııı v býdýee, potomý chto zatem onı prınesýt otdachý v vıde ne odnogo, a mnogıh pokolenıı stýdentov. Delaıa stavký na obýchenıe prepodavateleı, my povysım konkýrentosposobnost otechestvennogo obrazovanııa, a vmeste s neı – ı vseı ekonomıkı.
LITER-Nedelıa: Pochemý vy stalı ızýchat ıvılızaııý maııa? Chasto lı vy pýblıkýete statı o nıh?
A.A.: Ia fılolog-tıýrkolog po speıalnostı. Hotıa moıa doktorskaıa dıssertaııa posvıaena tabý ı evfemızmam v tıýrkskıh ıazykah, dlıa ee napısanııa takje prıvlecheny mnogochıslennye ıstochnıkı ız romano-germanskıh ı drýgıh ıazykov mıra, v tom chısle ı ız ıazykov amerıkanskıh ındeıev. Pochemý ıa stal ızýchat ıvılızaııý maııa? Na eto est neskolko prıchın. Vo-pervyh, menıa podtolknýl na eto moı professıonalnyı ınteres. Vo-vtoryh, v naýke sýestvýet shıroko ızvestnaıa gıpoteza o tom, chto ındeıy prıshlı v Amerıký ız Azıı. Ne somnevaıas v dostovernostı etoı gıpotezy, ıa vse je pytalsıa samostoıatelno naıtı otvet na vopros, est lı kakaıa-nıbýd genetıcheskaıa ılı ıazykovaıa svıaz mejdý amerıkanskımı ındeıamı ı tıýrko-ıazychnymı narodamı Azıı. V-tretıh, ý menıa bylo dostatochno vremenı ı ýslovııa zanıatsıa etım, tak kak trı goda ıa jıl ı rabotal v shtate Arızona v SShA, predstavlıaıa gorod Almaty v ego pobratıme – Týssone. Chasto byvaıa v bıblıoteke Arızonskogo ýnıversıteta, ıa ızýchıl mnogo lıteratýry, posvıaennoı amerıkanskım ındeıam. Osobo ınteresovala menıa ıvılızaııa maııa, kotorye ımelı svoıý pısmennost, vysochaıshýıý kýltýrý, velıchaıshıe dostıjenııa v oblastıah matematıkı, astronomıı, arhıtektýry ı gradostroıtelstva. Onı takje preýspelı v sozdanıı ýnıkalnyh kalendareı, observatorıı ı pıramıd. Moı ınteres k ızýchenııý ıvılızaıı amerıkanskıh ındeıev nachalsıa 17 let nazad ı do sıh por prodoljaetsıa. Za etı gody mne ýdalos opýblıkovat serııý naýchnyh stateı ı naýchno-popýlıarnýıý knıgý «Azııa – Berıngııa – Amerıka, ılı Azıatskoe proıshojdenıe amerıkanskıh ındeıev» na kazahskom ı rýsskom ıazykah. Etoı temoı zanımaetsıa takje bolshoe kolıchestvo ıssledovateleı drýgıh stran. K prımerý, rossııskıe ýchenye, a tochnee govorıa, naýchnye rabotnıkı Instıtýta matematıkı Novosıbırskogo otdelenııa Akademıı naýk Rossıı ızýchaıýt maııanskıı fenomen bolee 50 let ı v ıtoge ızdalı chetyre monografıı. A amerıkanskıı ýchenyı, avtor knıgı «Faktor maııa» Hose Argýelles poshel ee dalshe. Na osnovanıı glýbochaıshego analıza naýchnyh dostıjenıı maııa, vklıýchaıa ıh astronomııý, a takje sıstemý kalendareı, on otkryl Zakon vremenı.
Galııa IDOIaTOVA, Astana,
"LITER-Nedelıa".
