Muǵalim-bilim alýshylardyń tabysynyń kilti. Kórnekti qazaq pedagog-aǵartýshysy Y. Altynsarın muǵalimniń rólin joǵary baǵalap: "Jaqsy muǵalim bárinnen de artyq, óıtkeni muǵalim-mekteptiń júregi" dep jazǵan. Pedagog jáne gýmanıtarlyq pedagogıkanyń negizin qalaýshy Sh. A. Amonashvılı "mektep - ǵımarat, partalar, oryndyqtar men oqý bólmeleri emes, mektep-muǵalim", - dep muǵalimniń kez-kelgen tulǵanyń birtutas qalyptasýyndaǵy taptyrmas rólin atap kórsetti.
Kez-kelgen qoǵamda erekshe qundylyǵy bar jáne olar árdaıym suranysqa ıe bolatyn mamandyqtar bar. Sondyqtan olarǵa kez kelgen ýaqytta memleket joǵary kóńil bólip, belsendi qoldaý kórsetilýi tıis. Olardyń biri-pedagogıka. Muǵalimniń, oqytýshynyń, tálimgerdiń jumysy neǵurlym tıimdi bolsa, elde bilimdi jáne quzyretti adamdar soǵurlym kóp bolsa, soǵurlym ol tabysty jáne básekege qabiletti bolady.
Bul kásipti óskeleń urpaq ókilderi arasynda tanymal etý, olardyń kóz aldynda onyń tartymdylyq dárejesin arttyrý qajet. Olar mektep oqýshylary arasyndaǵy kásiptik baǵdar berý jumysyna, mamandar daıarlaýǵa memlekettik bilim berý tapsyrysyn qalyptastyrýǵa, tabystardy arttyrýǵa jáne jalpy pedagogtardyń ómir súrý jaǵdaılaryn jaqsartýǵa qatysty (bizdiń pragmatıkalyq dáýirimizde "ómirdi oılastyratyn" jastar úshin bolashaqta materıaldyq jospardyń qandaı perspektıvalary kútip turǵanyn bilý óte mańyzdy), olarǵa qoǵam tarapynan kózqaras. Qazaqstanda mundaı sharalardy iske asyrýdyń eń belsendi kezeńi sońǵy bes jylda boldy. Búgingi tańda, eń aldymen, muǵalim mamandyǵynyń paıdasyna tańdaý jasaıtyn talapkerlerdiń "sapasynda" kórinis tapqan sózsiz oń dınamıka týraly aıtýǵa bolady.
Degenmen, búgingi tańda muǵalim jáne tálimger mamandyǵy jastar arasynda suranysqa árdaıym suranysqa ıe bola bermeıdi. Munyń sebebi - tómen jalaqy.
Elimizdiń keıbir aımaqtarynda bilikti muǵalimder men tálimgerlerdiń tapshylyǵy baıqalady. Bunyń saldarynan elimizdiń bilim berý júıesinde úlken problemalar týyndaýy múmkin
Júrgizilgen zertteýler muǵalimderdiń oqytý sapasy men kásibıligi mekteptegi eń mańyzdy bolyp tabylatyndyǵyn birneshe ret dáleldedi. Bilim alýshylardyń bilimin, daǵdylary men daǵdylaryn damytý men taratý proesiniń negizgi faktory bolyp tabylatyn muǵalim.
Adamnyń mamandyq tańdaýyna jeke jáne syrtqy faktorlar áser etedi. Mansapty sanaly túrde tańdaýǵa motıvaııa jáne olardyń qajettilikterin, múddelerin, múmkindikterin túsiný, daǵdylar men qundylyqtardy anyqtap, nelikten ol mamandyqty tańdap jatqandyǵyńyzdy túsiný óte mańyzdy. Ásirese muǵalimder úshin. Óıtkeni, bolashaq urpaq qalyptastyrýda muǵalimder sheshýshi ról atqarady.
Qazirgi qoǵamda ustaz mamandyǵy tulǵanyń qalyptasýy men damýynda mańyzdy ról atqarady. Alaıda, onyń mańyzdylyǵyna qaramastan, bul mamandyq pen ataq árqashan jetkilikti túrde moıyndalyp, tanymal bola bermeıdi. Pedagog mamandyǵy shákirtterge bilim berýge ǵana múmkindik berip qoımaıdy, sonymen qatar jas urpaqty tárbıeleý, ónerge úıretý táýelsiz, shyǵarmashylyq, synı oılaý jáne áleýmettik jaýapkershilik qabiletterin ashýǵa kómektesedi. Ustazdar jastardyń ıdeıalary men qundylyqtaryn qalyptastyrý, damýyna jaǵdaı jasaý jáne ár balanyń ıntellektýaldyq jáne emoıonaldyq áleýeti arttyrýǵa yqpal etedi. Jastardyń bolashaǵyna baǵyt-baǵdar berip otyrǵan ustazdardyń qoǵamǵa qosqan úlesi ólsheýsiz. Búgingi urpaq el bolashaǵyn aıqyndaıdy.
Bul kásipti óskeleń urpaq ókilderi arasynda tanymal etý, olardyń kóz aldynda onyń tartymdylyq dárejesin arttyrý qajettiligi týyndaıdy. Bul óz kezeginde barlyq sharalar keshenin júzege asyrýdy bildiredi. Olar mektep oqýshylary arasyndaǵy kásiptik baǵdar berý jumysyna, mamandar daıarlaýǵa memlekettik bilim berý tapsyrysyn qalyptastyrýǵa, tabystardy arttyrýǵa jáne jalpy pedagogtardyń ómir súrý jaǵdaılaryn jaqsartýǵa qatysty (bizdiń pragmatıkalyq dáýirimizde "ómirdi oılastyratyn" jastar úshin bolashaqta materıaldyq jospardyń qandaı perspektıvalary kútip turǵanyn bilý óte mańyzdy), olarǵa qoǵam tarapynan kózqaras. Qazaqstanda mundaı sharalardy iske asyrýdyń eń belsendi kezeńi sońǵy bes jylda boldy. Búgingi tańda, eń aldymen, muǵalim mamandyǵynyń paıdasyna tańdaý jasaıtyn talapkerlerdiń "sapasynda" kórinis tapqan sózsiz oń dınamıka týraly aıtýǵa bolady.
Qortyndylaı kele, halyqaralyq tájirıbelik taldaý kórsetkendeı, eger muǵalim bolǵysy keletin eń jaqsy úmitkerler pedagogıkalyq mamandyqty tańdasa, onda bul bilim berý júıesiniń jetistigine kepildik beredi. Sondyqtan da mektepke kezdeısoq adamdar kelmeýi kerek.
