Беседа о будущем образования с почетным работником системы образования Казахстана, директором школы Tamos Space School, выпускником программы "Болашак", международным экспертом в области образовательных систем и соавтором книги "Навыки XXI века" Нурболатом Бисенгалиевым.
– Нурболат Романович, современные дети растут в совершенно другом мире, где технологии, профессии и даже социальные нормы меняются с невероятной скоростью. Какие навыки, на ваш взгляд, станут определяющими в ближайшие годы?
– Действительно, мир изменился, и традиционное образование, нацеленное на усвоение фактов, уже не соответствует требованиям времени. Сегодня важнейшими становятся метанавыки – способность учиться, адаптироваться, критически мыслить и работать с информацией. Если раньше человек мог получить диплом и десятилетиями работать по одной специальности, то теперь мы говорим о гибкости и готовности к постоянному развитию.
Важнейшими качествами человека XXI века становятся когнитивная гибкость, эмоциональный интеллект, навыки межличностной коммуникации и самоорганизации. В эпоху искусственного интеллекта и автоматизации именно способность мыслить нестандартно, анализировать и принимать решения делает человека конкурентоспособным.
– Насколько традиционная система образования готова дать детям такие навыки?
– К сожалению, классическая модель образования во многих странах до сих пор основана на запоминании и воспроизведении информации. Но информация сегодня доступна в один клик. Вопрос в том, умеет ли ученик работать с ней, проверять достоверность, формулировать аргументы, находить нестандартные решения.
В Казахстане уже есть успешные примеры внедрения новых подходов. В нашей школе Tamos Space School мы активно применяем методики проектного обучения, персонализированного подхода, помогаем детям развивать управленческие и исследовательские способности. Мы не просто передаем знания, а учим использовать их в реальной жизни.
– Как связаны критическое мышление и креативность, и почему это важно?
– В основе обоих процессов лежит способность мыслить нестандартно. Критическое мышление позволяет анализировать информацию, а креативность – находить оригинальные решения. Эти навыки особенно важны в мире, где больше не требуется механическое выполнение задач – это уже делает искусственный интеллект.
Раньше существовало мнение, что креативность – это дар, доступный только художникам или музыкантам. Сегодня доказано, что креативные способности можно развивать. В наших образовательных программах мы активно используем методики, которые помогают детям находить новые связи между предметами, работать над проектами, экспериментировать и даже учиться ошибаться. Ошибки – это естественная часть процесса обучения, они дают нам возможность пересматривать подходы и находить лучшие решения.
– Ваше сотрудничество с Лэнсом Кингом позволило создать книгу "Навыки XXI века". В чем ее уникальность?
– Также важную роль в создании книги сыграло издательство "Arman-PV". Их подход к образовательным изданиям основан на сочетании мирового опыта и локальных реалий. Это издательство уделяет особое внимание внедрению инновационных методик и созданию материалов, которые не только соответствуют требованиям времени, но и помогают педагогам и ученикам осваивать новые подходы к обучению. Именно поэтому сотрудничество с "Arman-PV" стало ключевым элементом в реализации этого проекта.
Книга, которую мы создали совместно, – это не просто теоретическое руководство, а практическое пособие, в котором представлены упражнения, кейсы, методики и стратегии обучения. Она помогает ученикам научиться эффективно управлять своим образованием, а педагогам – адаптировать свои подходы под реалии современного мира.
– Когда и где можно будет познакомиться с этим изданием?
– 26 марта 2025 года в школе Tamos Space School в Астане пройдет презентация книги "Навыки XXI века". Лэнс Кинг лично представит ее содержание и поделится своими методиками. Это отличная возможность для педагогов, родителей и всех, кто интересуется образованием будущего, узнать о современных подходах к обучению. Приглашаем всех, кто стремится дать детям лучшее образование.
