Тәуелсіздіктің 30 жылдығы мен Ыбырай Алтынсариннің туғанына 180 жыл толуына орай, қазақ халқының ұлы ұстаздарының отаны Қостанайда «І.Алтынсариннің тәрбиелік идеялары: шығу тегі, дамуы» атты халықаралық ғылыми -практикалық конференция өтті.
Халықаралық конференцияны өткізу орны ретінде Қостанай қаласының таңдалуы кездейсоқ емес. Бұл аймақ әлемге көрнекті ғалымдармен таныстырды. Олардың арасында халық мұғалімі - Ыбырай Алтынсарин бар. Оған еліміздің түкпір -түкпірінен келген мұғалімдер гүл әкеледі. Облыс орталығындағы жаңа ескерткіш оларды қызықтыратын тағы бір орынға айналды. Тәрбиешінің мұрасы халықаралық конференцияда негізгі талқылау тақырыбына айналды.
Асхат Аймағамбетов, ҚР Білім және ғылым министрі:
- И.Алтынсариннің педагогикалық принциптері мен идеялары, олар жүзден асқанына қарамастан, біз биыл Алтынсариннің 180 жылдығын атап өтеміз, соған қарамастан бүгінгі таңда өте өзекті болып табылады және бүгінгі білім берудегі бүгінгі педагогиканың маңызды мәселелеріне жауап беруге дайын.
Кәсіби мереке қарсаңында мұғалімдер марапаттарға ие болды. 64 адам «Үздік мұғалім» республикалық байқауының жеңімпазы атанды.
Әділжан Бөкенбаев, «Үздік мұғалім» байқауының жеңімпазы:
- Біздің колледж инновациялық әдістерді қолданумен танымал. Осының бәрі конкурсқа материал ретінде қызмет етті. Қазіргі әдістердің бірі-бұл CLIL, біз тілдік емес пәндерді шет тілінде оқыту үшін қолданамыз. Бүгінде облыс мектептерінде 21 мыңнан астам мұғалім жұмыс жасайды. Тәрбиешілер, модераторлар, сарапшылар мен зерттеушілер саны екі есе өсті. Олардың арасында оқу құралдары мен оқу құралдарының авторлары бар.
Архимед Мұхамбетов, Қостанай облысының әкімі:
- Республиканың түкпір -түкпірінен келген мектеп оқушыларына арналған телесабақтардың түсіріліміне облыстың 12 үздік мұғалімі қатысты. Қостанай қаласындағы No23 орта мектептің үш бастауыш мұғалімі жас қазақстандық ғалыммен бірлесе отырып, көрнекті жерлесіміз Ахмет Байтұрсынұлының әдістемесіне негізделген ABC кітабын жасады. Ыбырай Алтынсариннің өсиеттеріне сүйене отырып, біз үшін, атқарушы билік, бірінші кезектегі міндет-сапалы білім беру ортасы үшін қажетті жағдай жасау. Бүгінде облыста апатты және үш ауысымды мектептер мәселесі толығымен шешілді. Материалдық -техникалық база нығайтылуда, жаңа оқу орындары салынуда.
